Contenidos de las Unidades Temáticas
Unidad I
Introducción a la
investigación social
Conocimiento
científico. Investigación sociológica. Principales Paradigmas de las Ciencias
Sociales: Socio-crítico (Marx), Positivista (Durkheim) e Interpretativo (Weber).
La elección de un tema, la delimitación del problema de investigación y su
operacionalización. El Diseño de la investigación. Formalización del diseño: el
Proyecto de Investigación. Delimitación del marco teórico, investigación de
antecedentes y estado del arte. Diseño Metodológico.
Bibliografía Obligatoria
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González Morales, Los paradigmas de investigación en las ciencias
sociales, ISLAS, Octubre-Diciembre, 2003, Ed. Digital disponible en: https://goo.gl/Jxjk7D
·
Sautú, Ruth, Acerca de qué es y qué no es investigación en Ciencias
Sociales en La Trastienda de la Investigación Social, Ediciones Lumiere,
Tercera edición ampliada, Buenos Aires, 2001. Ed. Digital disponible en: https://goo.gl/Yxswg5
·
Sautú, Ruth, Todo es teoría: objetivos y métodos de investigación, Caps.
1 y 2, Ed. Lumiere, 2003. Ed digital disponible en: https://goo.gl/8YLg7U
Bibliografía de Ampliación
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Giddens, Anthony "Sociología", Cap. 21 "Trabajando en
Sociología: métodos de investigación", Ed. Alianza Universidad, 1993
Recursos audiovisuales complementarios:
Unidad II
Construcción e
interpretación de datos cualitativos
Introducción a los
diferentes abordajes teóricos de la Investigación Social Cualitativa
(Fenomenología, Interaccionismo Simbólico, Etnografía, Etnometodología). El
proceso permanente de redefinición de los diseños emergentes. El proceso de
recolección de datos desde una perspectiva cualitativa. La entrevista en
profundidad. La observación participante. El grupo de discusión (focus group).
·
Álvarez Gayou J.L., Cómo hacer investigación cualitativa. México: Paidós
3ª parte Grupo focalizado o grupo de discusión, 2003.
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Guber, Rosana, La etnografía. Método, campo y reflexividad. Capítulo 4,
"La entrevista etnográfica" o “el arte de la no directividad”, Grupo
editorial Norma, 2001.
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Hamra, Diana, Orientaciones para la lectura de fuentes (entrevista en
profundidad), TSC1, UNDAV, Ed. Digital disponible en: https://goo.gl/1u2qzC
·
Marradi, Archenti, Piovani "Metodología de las Ciencias
Sociales", Extractos de Caps. 10, 12, 14 y 17, Ed. EMECE, 2007.
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Ruiz Olabuénaga, J. I., Metodología de la investigación cualitativa, Bilbao:
Universidad de Deusto. Capítulo 2 (El Diseño cualitativo), 2003.
Recursos audiovisuales:
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Sociología, Max Weber, The School of life (Dur. 7:22 min.):
Unidad III
Construcción y análisis
de datos en investigaciones cuantitativas
Hipótesis de
investigación. Del concepto a la variable. Clases de variables. Niveles de
medición: nominal, ordinal e intervalar. La operacionalización de variables.
Muestreo no probabilístico y muestreo probabilístico. Muestreo teórico. Conceptos
de objeto y unidades de análisis, Población y muestra. Técnicas de obtención de
información para estudios cuantitativos: observación no participante,
encuestas, etc.
Bibliografía Obligatoria
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Baranger, D. (1992): Construcción y Análisis de datos. Introducción al
uso de técnicas cuantitativas en la investigación social. Edit. Universitaria
Cátedra. Capítulo 1.
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Cea D’Ancona, M.A. (1996) Metodología Cuantitativa: Estrategias y
Técnicas de Investigación Social, Capítulo 9 Análisis de datos, Editorial.
Madrid: Síntesis
·
Marradi, Archenti, Piovani "Metodología de las Ciencias
Sociales", Extractos de Caps. 7, 8, 9 y 11, Ed. EMECE, 2007
Recursos audiovisuales:
Unidad IV
El informe de
investigación y la evaluación
Análisis preliminar,
intermedio y final. Categorización, identificación de patrones y temas
emergentes. Elaboración de tipologías. Establecer categorías. El proceso de
codificación. Presentación de datos: matriz, tabulación y representación
gráfica. Preparación y presentación del informe final: las partes que componen
un informe. Coherencia interna y flexibilidad. Interpretación y juicio de los
resultados. Evaluación.
Bibliografía Obligatoria
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Izquierdo, Beatriz, De la evaluación clásica a la evaluación pluralista.
Criterios para clasificar los distintos tipos de evaluación. EMPIRIA. Revista
de Metodología de las Ciencias Sociales [en línea] 2008, (Julio-Diciembre) :
[Fecha de consulta: 2 de abril de 2018] Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297124024005>
ISSN 1139-5737
·
Marradi, Archenti, Piovani "Metodología de las Ciencias
Sociales", Cap. 17, Ed. EMECE, 2007
Unidad V
Aspectos
político-ideológicos de la investigación social. El lugar de la epistemología
en la metodología de la investigación. Hipotético-deductivismo e inductivismo.
El falsacionismo y el constructivismo. Sociedades disciplinarias y de control.
Saber y poder.
Bibliografía
obligatoria:
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Andrini, Leandro (2015). "Ciencia, ideología, verdad. El inicio de
una polémica ", Saber y Tiempo, 1 (1), pp. 22-31.
·
Deleuze, G., Posdata a las sociedades de Control, L´Autre Journal, n.°
1, Mayo de 1990, Ed. Digital disponible en: https://goo.gl/EbhBD9
·
VARSAVKY, Oscar (1969), CIENCIA, POLÍTICA Y CIENTIFICISMO, Caps. III y
IV, Centro Editor de América Latina, Buenos Aires.
Recursos audiovisuales:
Material audiovisual complementario
1) Interstellar (2014) es una película épica de ciencia ficción estadounidense de 2014,
dirigida por Christopher Nolan. La película presenta a un equipo de astronautas
que viaja a través de un agujero de gusano en busca de un nuevo hogar para la
humanidad. El físico teórico Kip Thorne, cuyo trabajo inspiró la película, fue
productor ejecutivo y participó como consultor científico. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=1TfbWbTBSHo
2) Contact (1997) es una película estadounidense de 1997 de ciencia ficción y drama
dirigida por Robert Zemeckis. Es una adaptación cinematográfica de la novela
del mismo nombre escrita por Carl Sagan (famoso astrónomo, gran divulgador
científico) en 1985. Jodie Foster es la protagonista del film, la Dr. Eleanor
“Ellie” Arroway, una científica del SETI (Search for ExtraTerrestrial
Intelligence o Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre) que encuentra pruebas
fehacientes de vida extraterrestre y es elegida para tomar contacto con los
extraterrestres por primera vez. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=D7tGBg38rzc
3) El abrazo de la serpiente (2015). La
película narra dos historias que tienen lugar en 1909 y 1940 durante la Fiebre
del Caucho, ambas son protagonizadas por Karamakate, un chamán amazónico y
último superviviente de su tribu, y su viaje con dos científicos, el alemán
Theodor Koch-Grünberg (etnólogo alemán investigador de las culturas nativas de
la región) y el estadounidense Richard Evans Schultes (biólogo estadounidense
experto en las propiedades farmacológicas de las plantas), en busca del
yakruna, una misteriosa planta sagrada. En la trama de 1909, Theo se encuentra
gravemente enfermo; con él viaja su compañero Manduca, un antiguo esclavo de
las expediciones caucheras peruanas. Ambos hombres visitan a Karamakate con la
esperanza de que este pueda ayudar a curar a Theo. Luego, en 1940 un botánico
estadounidense, Evans, se encuentra con un envejecido Karamakate, quien ha
comenzado a olvidar la sabiduría de su pueblo. Evans trata de seguir los pasos
de Theo en busca de la planta y decide adentrarse en la selva en busca de la
yakruna. A fin de conseguir su ayuda el botánico le dice a Karamakate que lo
hace con fines académicos pues ha dedicado su vida a las plantas y que tiene
esperanzas de que la yakruna pueda ayudarlo a soñar. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=G3sWJyiElUg
4) El experimento (2001) es una
película alemana de 2001 dirigida por Oliver Hirschbiegel. Mediante un anuncio
en el periódico se buscan veinte voluntarios varones para realizar un
experimento. Tarek Fahd (Moritz Bleibtreu) es un taxista que decide empezar una
investigación sobre este extraño experimento para retomar su trabajo como
periodista. Una vez elegidos los veinte individuos que participarán en la
prueba, se divide a este grupo en presos (12) y carceleros (8), obligándoles a
comportarse como tales en un recinto cerrado que recrea una prisión, durante un
período de dos semanas, y con una serie de reglas que habrán de cumplir. El
objetivo del experimento es observar el comportamiento humano frente a esta
situación extrema. Sin embargo, el experimento pronto empieza a escaparse de
las previsiones y se torna fuera de control cuando ambos grupos asimilan su rol
demasiado en serio. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=_dfcYZgBZGA
